在這社會中，有太多事要認識與思索的
往往我們會因為經歷的不同，而對於事情有不同的體會
看影片（電影、戲劇......）有時會讓我們有不同的感觸
----------------
這兩天比較有空在PPS上看了一部日劇
《鈴木老師》
主演的是長谷川博己
這部日劇的內容符合了我對於貼近社會現實面的戲劇成分
主要是以一所國中的老師鈴木章（長谷川博己飾演）為主角
不同於以往的日本校園劇，都是以熱血老師搭配上一群問題學生
此劇則是一位充滿著自己理想的教育風格的老師
面對一群看似平凡、實則充滿了不少問題的國中生
劇情中帶出了平凡國中生與平凡教師間底下許許多多看不見得問題
鈴木老師用自己的方式去與學生們討論這些問題
而不是單純的以現實中常見表面制式合理化卻不堪一擊的教育
當我看了前幾集還沒有感覺到什麼不同
直到越後面，越讓我陷入了思考
原來這世界上沒有什麼叫做對與錯
沒有什麼叫做正確的價值觀
所有大眾正常化思想都只是平衡了當時時空下所有人的價值觀
一旦有人偏離太多～就悖離了所謂的「標準」
但戲中所闡述的是另一種方向的思考
因為人都是有思想的、充滿許多個性的（例如自私）
我們應該將這些納進去考量～來面對這些較為偏離「標準」價值觀的人們
他們沒有錯～也沒有什麼人是真正的對
但是我們是不是應該去仔細傾聽他們的想法
畢竟每個人生長的環境不同
每個人所會遇到的人也不同
自然每個人所能接受或所擁有的想法也不同
我們不用積極的去制定什麼叫做「正常」
但我們可以接受不同的想法
並且在將自己的想法暫且放下的前提之下做這件事
我發現劇中的鈴木老師時常都先傾聽學生們的意見
先將自己的成見放下
接著就他們的意見與自己的經驗做整理
說出自己的想法～供學生們參考
而在劇中也出現了另一位與鈴木相反的京子老師
京子老師就如同現今一般的教育者
總喜歡以自己的想法去干預學生
美其名是教導、糾正學生錯誤的思想
以達到所謂的和諧
但是這種「和諧」最多只是表面的
往往在裡面有許許多多矛盾與疙瘩正等著未來起化學作用
現實社會中也是如此
因此教育出了不少的「敗類」
其中出現了不少被稱為「精英」的成功人士
或是在社會上有著不可動搖的高道德標準名人
只是可能在明天早晨的報紙頭條可能出現
「某校長猥X女老師」、「某知名企業總裁婚X情」......
抑或某政府高官失言風波、知名外科權威貪汙、恐龍法官等等
起源多半與他們成長過程中內心的變化與外在的表現呈現不同向的發展
又沒有人發現他們的想法已漸漸走向偏差......
這一點我深有感受
猶記得小學至中學我總是同學老師抑或鄰居親戚眼中的優等生
但他們總是只看到表面（成績至上）
沒有人發覺我內心正承受著一種只有一條路且無可選擇的悲痛與壓力
而且在符合大眾所期待的高道德標準下
是一步也不能走錯
就像是一個沒有任何目標的領頭羊一樣
被期待卻又前途渺茫
可能會帶著後頭盲目的羊群走向深不見底的峽谷
而我又是個不輕易將自己的心思透過感性化適當紓解出來
或許老天眷顧了我～
在考大學中失利
儘管周遭有太多失落的聲音
儘管他人的眼光已不再出現無謂的關注眼神
儘管身旁的一切就像是宣告我的一生已徹底完蛋
但我在短暫的傷心之後～
卻又像是得到了救贖般~老天似乎沒有放棄我
他讓我沈睡已久的封閉心靈打出了一個洞
搬出了壓抑已久的不定時炸彈
就像鈴木老師在某一集中對於學生的性觀念教導
不再是冠冕堂皇的話語掩蓋著學生的疑問
而是藉由學生們各自的想法中
一一帶出可能的價值觀
「性」是人類繁衍不可或缺的一項行為
卻也是相當隱晦的一件事
因此當大人們不知道要怎麼傳承教導這項神聖的事情時
只用片面的觀念誘導出學生們的誤解
鈴木老師使每位學生大方的談論「性」的想法
使當中被社會大眾所誤導的學生理解到自己的處境以及原本的想法
理解事物的本質～～
第二部分我要表達的是關於大人與小孩的迷失
往往我們會以年齡來界定大人與小孩
也會以年齡來對某些事物做規範
但是這都無可厚非
重要的是所謂的精神年齡
上帝給我們最公平的兩件事是：
每個人都會死、每個人每天都只有24小時
因此人只要還沒死
年齡是一定會隨著時間而增加的
就像一句時常聽聞的成語「倚老賣老」
人們常常會因為自己的年齡或這是豐富經驗
透露出自己對於知識的傲慢
鈴木不把這群國中生當做是一群沒有幼稚的小屁孩
相反的～當他聽到某些學生的話語
他知道這些學生只是少了點經驗的累積
思想不見得比大人差
唯一不足的只是對於事物的拿捏稍嫌不足
以此對比於某些大人
豐富的經驗卻配上幼稚的個性
無怪乎社會上常有年長者做出令人無法理解的傷害舉動
（像是潑硫酸、拿刀砍人之類的行為）
小時候常常聽父母說
「小孩子有耳無口」
這就是對於某一些價值觀的偏頗
話說了這麼多
希望我能夠藉著這部日劇重新思索我的價值觀
也重新調整一下我的想法
當然一部戲劇並無法改變我自己
重要的是觀念～
也期待著我能夠多加傾聽他人的想法
就像是鈴木老師一樣︿︿
留言列表
